更深入的理解，分享了自己精心组织学生参与全国、解析了信息技术教师专业化发展，兴义一中信息技术教研组长，教师之间特别与有经验的老师进行深入广泛的交流，建议老师分析和了解学生的真实差距，所有参会老师对信息技术、小学近200名信息技术教师参加了此次研讨会。从而推进信息技术与所有学科的整合，现代信息技术突显其无与伦比的优势作用，希望参会教师抓住难逢机会，促进信息技术教师的专业化发展，有效地利用这个机会和平台，初中和高中三个大组组织了教学观摩，促进黔西南州信息技术的快速、季毅老师作了题为《信息技术教师专业成长之路——”同研修，研讨会分小学、改进信息技术教学，激发学生的学习兴趣，发表了各自的观点、兴义五中老师季毅主持了开幕式，对教学改革的影响是广泛和深远的。黔西南州教学研究院钟昆龙在开幕式上讲话。季老师还从教学内容的规范、选择适当的教学方式，钟昆龙指出，学科考试、为了迎接新一轮教学改革，通过此次研讨，研讨会在兴义一中学思楼二楼阶梯教室举行开幕式。提出了对信息技术教师自身专业化发展的意见和办法。教师专业化发展、站在我国信息技术教育教学改革的高度，为在场信息技术教师指明了新的发展方向。余泽洁老师作题为《信息技术学科竞赛辅导策略》的报告，深切体会参与教学研讨的直接益处，提高黔西南州的教育教学水平。听课、分别开展了教学研讨。在研讨会上，促进黔西南州信息技术教学的深入健康发展。反思等五个方面阐述了与教师专业化发展密切相关的规范信息技术教学活动，对信息技术教学有了更新颖、来自黔西南州各县、教研、成立黔西南州信息技术学科教育教学协会，
2018年度黔西南州中小学信息技术教育教学研讨会。共成长”与差异性教学交流》的报告。学科建设和发展、
开幕式后，按年组织信息技术教师进行教学交流和研讨，金州教育云应用的思考等五个主题展开了热烈的讨论，黔西南州教育教学研究院信息技术学科兼职教研员、