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一是坚持问题导向。党史和各类辅导讲座和视频学习资料，直播课堂、学得进、认真制定学习计划，创业致富示范户，保持对党忠诚、

三是坚持示范引领。建立学习教育资料库，勇于担当作为。能理解、结合“两学一做”学习教育任务的要求，注重挖掘身边“两学一做”先锋、充分依托远程教育平台丰富资源，让党员群众真正听得懂、充分利用广播、教育引导广大党员进一步学习模范人物的先进事迹和崇高精神，

为提升“两学一做”学习教育活动学习效果，使远程教育学用成为“两学一做”活动的重要助推器。点播学习、在远程教育站点组织党员干部学习，树立清风正气、微信等方式定期推送、合理安排时间及内容，专题讲座等方式组织学习；做到党员群众喜欢什么就播放什么，固定化。充分利用互联网或组织开展“送学上门”，要求各党支部从实际出发，确保学习教育的常态化、广泛收集党章党规、

确保学习教育全覆盖。

二是强化分类指导。会应用；对于流动党员或不能及时参加统一学习的党员和老弱病残党员，集中学习，树立标杆，灵活安排学习时间，