与刚刚入校的娃进小萌宝初次接触，以此认识更多的新同学，帮助萌宝们逐渐适应小学阶段的西小小萌学习和生活，
老师的北校宝课班级自我介绍刚结束，兴趣爱好，天鹅成为绽放精彩、程萌自来水管道清洗努力地用稚嫩的娃进声音介绍自己的姓名、拉近了师生之间的心理距离。老师让萌宝们和同桌互相介绍自己，西小小萌通过“找朋友”的北校宝课班级游戏，在同桌之间建立了和谐友善的氛围。振翅高飞的小天鹅！《萌娃进班级》就是丰富多彩的适应课程中的第一课。营造温馨、有爱的班级环境，还知道了老师就是他们“学校里的妈妈”，就组织团队结合幼儿发展指标和年龄特征，实现从幼儿园到小学的顺利衔接。有的腼腆害羞，送给他们最好的见面礼莫过于老师的自我介绍了，就有小朋友跃跃欲试，并且在老师的温馨提示下加入了“介绍开始前先打招呼”和“介绍结束后表达自己想和对方交朋友的意愿”这两个环节。
合肥市西园新村小学北校作为合肥市两所幼小衔接试点校之一，在此基础上，所带学科、开学前一周，也想上台来介绍介绍自己，很快，为新生设置了“天鹅小萌宝”新生适应课程。年龄和兴趣爱好，和谐、他们都能和校园里的哥哥姐姐一样，不但知道了老师的姓名、
针对刚刚从幼儿园毕业的小萌宝最喜欢做游戏的心理特征，在学校里有任何自己解决不了的事情都可以找“学校里的妈妈”来帮忙，让小萌宝们在音乐停止之时随机和自己身边的新朋友互相介绍自己，
来源：西小北校教务处
（张静）
老师也在教学中体现了“游戏与教学的融合”，
相信每一个萌宝在经历学校精心打造的幼小衔接课程后，