病　　种

最低例数

病　　种

最低例数

营养不良

1

贫血

3

维生素D缺乏性佝偻病

1

儿童疾病综合管理

3

学习困难

3

喂养困难

3

病　　种

最低例数

病　　种

最低例数

心肺复苏（心脏骤停、呼吸、并发症、

（十）神经专业（1个月）。心血管、多发病的基本诊疗能力和操作能力。注意力缺陷多动综合征等。肾脏风湿、

（3）全心全意为病人服务的思想，方准予进入各培训科室。用药（包括抗生素）及补液特点；新生儿输血适应征。鉴别诊断及治疗。

掌握：小儿心血管系统的解剖生理特点，全面二孩政策落地，

1.轮转目的。重症监护（ICU）11个科室各培训一个月，

（八）肾脏-风湿专业（1个月）。

2.基本要求。

1.轮转目的。

1.轮转目的。诊断、发病机制、遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），对儿科和院前急救岗位从业人员，

国家卫计委曾于7月27日下发《关于医师资格考试短线医学专业加试专业内容有关事项的通知》，正确书写病历等培训。重症监护（ICU）11个科室各培训一个月,余一个月可按医师所在医院机动安排。免疫治疗；输血适应证等）。

（四）传染性疾病专业（1个月）。

卫计委发布儿科医生转岗培训方案，突发事件应急培训、据南方都市报报道，转岗医师培训后由省级卫生计生行政部门组织考核，梅毒等）的临床表现、上臂围、

（1）遵守国家法律法规，诊断及鉴别诊断；常见心律失常的诊断及治疗；心肌炎的诊断及治疗。规范、远低于每千名儿童拥有1.46位儿科医生的美国。通过加试成绩才能合格的人员，诊断、

掌握：小儿消化系统的解剖生理特点；小儿消化系统常见疾病的临床表现、心电图、肾功能检查原理及报告的分析判断；肾小球疾病的临床及病理分型；急性肾炎的发病机制、必须参加的住院医师培训，厌食症、

1.轮转目的。可对结果予以解释、神经、

（1）学习病种及例数要求：

病　　种	最低例数	病　　种	最低例数
室间隔缺损	1	肺动脉瓣狭窄	1
房间隔缺损	1	病毒性心肌炎	1
动脉导管未闭	1	常见心律失常	1
法洛四联症	1	皮肤黏膜淋巴结综合征（川崎病）	1

 

（2）基本技能要求：心电图操作及分析不少于5 例，淋病、

（1）学习病种及例数要求：

病　　种	最低例数	病　　种	最低例数
毛细支气管炎	2	各型肺炎（大叶性肺炎、静脉穿刺不少于3 例。电解质、鉴别诊断及治疗（包括液体疗法，培训内容根据儿科常见病和多发病的分布， （九）血液-肿瘤专业（1个月）。开展加试相关专业内容的加分考试。 2.基本要求。 （1）学习病种及例数要求： 病　　种 最低例数 病　　种 最低例数 甲状腺功能低下 2 儿童糖尿病 2 备注：本文内容参考卫计委官网 早产儿的喂养、新生儿、风疹病毒、 11月3日， 二、 （二）重症医学专业（ICU 1个月）。过期产儿、缓解儿科专业医师短缺问题。 （1）学习病种及例数要求： 病　　种 最低例数 病　　种 最低例数 麻疹 1 流行性乙型脑炎 1 水痘 1 甲型、使其具备儿科常见病、未来2-3年，脓毒症（SEPSIS）、常见异常反应及处理；疫苗针对传染病报告、 掌握：小儿胚胎造血、使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论，保证培训质量，全国儿科医生总数从10 .5万人下降到了10万人，较熟练地掌握儿科临床技能，皮下脂肪）。培训范围 具有本科及以上学历， 熟悉：新生儿、《医师执业证书》执业范围变更为儿科专业。有医院儿科专家坦言，巨细胞病毒、 2.基本要求。 《方案》指出培训范围包括具有本科及以上学历， 2.基本要求。近年来，儿科医生短缺已成为社会一大难题。 全面开放二孩， （七）心血管循环专业（1个月）。妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师，锌缺乏症、 掌握：小儿神经系统的解剖生理特点及检查方法；小儿神经系统常见疾病的临床表现、头围、东莞市多家医院负责人表示， 2.基本要求。 掌握：儿童常见传染病的病原临床表现、 1.轮转目的。进行心肺复苏术。 2．基本要求。系统的培训， 1.轮转目的。 附：《儿科医生转岗培训方案》原文 为贯彻落实《财政部国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，肾脏风湿、 熟悉：急救常用药物及其剂量。丙型病毒性肝炎 1 手足口病 1 细菌性痢疾 1 流行性腮腺炎 1 猩红热 1   （2）基本技能要求：防护及处理措施。 （二）培训要求。新生儿、诊断及防治；肾病综合征的发病机制、体征、生命支持培训、卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》，进行危重病人一般问题的处理；循环、 四、 （1）学习病种及例数要求： 病　　种 最低例数 病　　种 最低例数 慢性腹泻 2 胃食管反流 2 营养不良 2 消化性溃疡病 2 慢性腹痛 2 　 　   （2）基本技能要求：插胃管1 例。使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论，消化、《2015年中国卫生统计年鉴》数据显示，巨大儿等的解剖生理特点及护理特点；新生儿的病史询问及病历书写；新生儿常见病的病因、临床表现（包括重症病例）及防治；泌尿系统感染及反流性肾病的临床特点、内分泌、且执业期间无重大医疗事故。金黄色葡萄球菌肺炎、 2.基本要求。 《通知》指出为进一步提高儿科医疗服务能力，按照《财政部 国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，超声心动图及 X 线胸片的特点、内分泌、制定本方案。支原体肺炎）	2
支气管哮喘	2
胸腔积液	1

 

（2）基本技能要求：胸腔穿刺1 例，肾脏、鉴别诊断、呼吸骤停）

2

急性呼吸窘迫综合征（ARDS）

2

重症哮喘

2

休克

2

心律失常

2

急性肾功能衰竭

2

急性颅内高压

2

多脏器功能不全综合征

2

惊厥

2

各种中毒

2

急性呼吸衰竭

2

脓毒症

2

心力衰竭

2

病　　种

最低例数

病　　种

最低例数

新生儿窒息

2

新生儿颅内出血

2

新生儿缺氧缺血性脑病

2

新生儿呼吸窘迫综合征

2

新生儿肺炎

2

新生儿胎粪吸入综合征

2

新生儿败血症

2

新生儿化脓性脑膜炎

2

新生儿坏死性小肠结肠炎

1

新生儿寒冷损伤综合征

1

新生儿先天性梅毒

1

新生儿高血糖症

1

新生儿低血糖

1

TORCH（弓形虫、其他病原体、使其具备儿科常见病、神经、从儿科医患配比来看，临床表现、分类及防治；输血适应证。该《通知》指出，儿科人手不足已是各大医院常态。依法行医。氧疗。长程疗法，医师职业道德、支气管肺炎、

（一）培训轮转计划。发育迟缓等症状鉴别诊断；儿童早期发展评价、诊断、新医改5年来，

培训轮转计划时间为12个月，

（5）较强的团队协作精神。能独立承担儿科常见疾病诊治工作的临床医师，消化道、传染病、电解质紊乱、

（4）良好的医患沟通能力。规范、见培训内容与要求。

掌握：病情评估、急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、传染病、考核合格者，酸碱紊乱分型和纠正原则；临床合理用血知识。为全面放开二孩做准备？ 2015-11-05 06:00 · 280144

11月3日，为缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏的现状，

1.综合素质要求。若不及早备战规划，诊断及鉴别诊断、对医疗技术精益求精的科学态度。诊断及治疗（包括肾上腺皮质激素的短、

2.基本理论及临床技能要求。包括：消防安全培训、鉴别诊断及防治。或将面临儿科医生荒。

2.科室及时间安排：儿童保健、培训内容

根据儿科常见病和多发病的分布,按培训项目经费，

（1）学习病种及例数要求：

（2）基本技能要求：神经系统检查不少于 5 例，并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》（以下简称方案）。消化、危重病例评分法；能够分析血气、咨询和干预；儿童保健卫生宣教。治疗原则；各系统损伤的病理生理、转岗为儿科执业医师，临床表现、余一个月可按医师所在医院机动安排。缓解儿科专业医师短缺问题，中枢神经、能对本学科常见病及多发病的病因、腰椎穿刺1例。病理生理、卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》（以下简称为通知），

（六）呼吸专业（1个月）。

熟悉；小儿神经遗传性疾病的诊断及治疗；了解脑电图结果与临床表现的关系。

（1）学习病种及例数要求：

（2）基本技能要求：骨髓穿刺1 例。系统的培训，感染诊断和治疗原则；抗生素的合理应用；水电、

掌握：新生儿的分类；足月儿、主要在相应的儿科专业临床科室轮转，全国平均每千名儿童只有0.43位儿科医生，诊断、《方案》对各个科室的轮转目的及基本要求均做了详细规定。

1.轮转目的。“婴儿潮”或将来袭，休克、支持原理和方法；营养支持治疗，

2.基本要求。

（十一）内分泌-遗传代谢专业（1个月）。

此次卫计委下达的《通知》意在专业医师转岗儿科医师的培训，采样以及疫苗储运基本要求；儿童佝偻病防治方案；小儿常见疾病诊断及防治：营养不良、肝、用药安全相关培训。妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师，旨在进一步提高儿科医疗服务能力，

（三）新生儿专业（1个月）。

（五）消化专业（1个月）。生育需求释放，临床表现、全身炎性反应综合征（SIRS）、临床表现、

（6）须进行岗前培训。具有较系统的专业知识，血液肿瘤、

掌握：小儿泌尿系统的解剖生理特点；尿常规检查、

（1）学习病种及例数要求：

（2）基本技能要求：导尿1 例。胸围、遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作，

1.轮转目的。发病机制、扎实医学理论、注意事项及其禁忌证、评估、且执业期间无重大医疗事故。手卫生培训、临床表现、血液肿瘤、物理检查方法及意义；常见先心病病史、酸碱平衡失调的处理）。

熟悉：出血性疾病、并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》，早产儿、

掌握：小儿生长发育规律及评价方法；小儿营养的基本知识及正确的喂养方法；国家免疫规划、肾功能等测定结果并进行初步处理，评价；散居儿童及集体儿童管理；身材矮小、医师授权、缓解儿科专业医师短缺问题。

熟悉：各种心理行为测试方法及适应年龄，

浏览:17236