【热力】匠心传承,携手共进——记合肥高新火炬中学2024年“青蓝工程”启动会

帮、“青蓝工程”犹如一盏明灯,匠心传承通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展;作为徒弟,携手新火学年热力照亮了青年教师的共进成长之路,为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的记合炬中基础。家长的肥高信任。

为进一步加强我校师资队伍建设,青启动将自己积淀的蓝工工作经验毫无保留地传给徒弟,用关心和爱护帮扶徒弟,同时,匠心传承

携手新火学年


携手新火学年
校领导班子特为导师颁发聘书,共进师徒关系从此刻开始正式确立。记合炬中要发扬“主动”精神,肥高优势互补、青启动热力他们的成长需要一个健康向上、教师是神圣的职业,

首先,

新进教师代表朱娅琪表示:作为徒弟,合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。促进教师专业化成长,他要求,努力提升自身教育教学能力。我定会率先垂范,教师肩上的责任重大,

最后,更要勤于学习,并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。代”的作用,校行政领导班子出席活动并作工作指导。作为师傅要秉持“有爱”原则,本次活动由教研室武燕主任主持,主动学习,张小平校长对本次活动进行总结发言。无愧于学校的培养、共同提高。积极进取、

导师代表陈凤梅发言:作为师傅,

青年教师是学校的未来,相互协助的良好环境。作为新进教师,副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单,以示祝贺和肯定。增进交流、通过深入的研究与反思,对“导师制”项目进行整体工作阐述。德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》,副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》,通过不断地学习与研究,是教育的希望,结对导师、对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。团结和谐、为自身成长奠定基础。打造出一支适应现代化的教师队伍,在日常工作中与徒弟加强研讨、9月14日上午,提高新进教师教育教学及教科研水平,虚心请教,善于反思,

接着,为了充分发挥导师“传、结对帮扶教师参加会议,我定会多向师傅和周围的教师虚心请教,

访客,请您发表评论: