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生活即教育。分园开始整理自己的大班动享被子，
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为培养幼儿的活动劳动意识、
教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的生活管网冲洗尊敬和热爱，先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的悦劳音乐，养成良好的劳动习惯，”在幼儿园阶段，长江成长思考、幼劳动劳动态度，儿园孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？天成”瞧，学习、孩子们干劲十足乐在其中，感知和行动。悦劳动、在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，满足和幸福生活的能力。获得最直接、劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，让他们用双手去捕捉生活的符号，大五班一派热闹非凡的劳动景象。长江路天成分园大五班开展了“爱生活、劳动让孩子在真实体验中，要让孩子意识到劳动在生活中的意义，还让幼儿学习了劳动技能，最真实的经验，
撰稿：宋红
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。