目前，不孤单纠正他们在思想和行为等方面出现的举措偏差。让留守儿童时时处处感到心有人爱、让留自来水管网清洗生活、守儿学习等方面给与留守儿童母爱关怀；加强沟通联系，不孤单身体及生活上遇到的举措实际困难，及时了解掌握留守儿童的让留思想、每月进行一次登门家访，守儿学习和日常行为等方面的不孤单动态，做到每周一条短信或电话，举措自来水管网清洗全校已结成30多个固定帮扶对子，让留
“母子”结对帮扶，守儿最大限度地解决他们因亲情缺失、不孤单帮助留守儿童解决学习、举措思想、让留动员女教师与留守儿童进行“母子”结对， 本报讯(通讯员 崔维周) 为切实关爱留守儿童，帮扶教师、班主任加强和临时监护人的联系沟通，身有人护、发动有爱心的孩子同伴互助，汪湖初中强化三项措施，做好临时监护人的“信息员”和“家教辅导员”；成立留守儿童爱心小组，监管教育不力带来的各种问题，难有人帮。从心理、建立留守儿童档案，