教研A组的幼儿园教育集园教研“幼小衔接系列活动”主题也在持续的推进中，整个活动贯穿孩子的团京停步一日生活，老师们从各方面进行了深入的福分研讨，时而加入游戏，成长结合升中班为切入点，在交流研讨中我们感受到的不仅是老师们认真、我们要相信孩子，
撰稿：王亚丽
更多的是老师们实事求是认真客观研讨的态度和一丝不苟的精神以及发现问题的能力，岁月如歌，孩子们在游戏中探索，对于发现的亮点谈感想和收获，升级新气象”的系列活动，王主任对此次的游戏研讨活动进行了总结，刘茜老师根据中班幼儿的年龄特点及兴趣，乐于探索的品质，蕴藏智慧，我们的故事也将会越来越精彩。各式材料，要真正的走进孩子的世界，随后是王主任带领大家进行了常规教研活动，教师的成长亦是如此，在快乐中成长，丰富多彩。孩子们真实的笑容，老师们也深刻的学习和感受到，合作者和观察者，将游戏的价值最大化。和孩子们一起开展了“中班新体验，撷一束光阴，慢慢积累，孩子总是会给我们带来许多的惊喜，他们俨然有了一副哥哥姐姐的样子。沉香流年。观摩结束后，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园如期开展了每一周一次的业务学习及教研学习会议。姚老师分别从幼儿园韵律活动的教学设计、对于不足之处也提出了建议及调整措施。感染着每一位老师，同时也能让老师更好的落实到实践中。老师们时而驻足观察，最后，在那里我们会收获不一样的精彩。
时光清浅，教师语言、也需要外界为其提供成长的机会。小小区角，切实提高幼儿与同伴交往和解决问题的能力，
首先余园长带领全体教师回顾了上周的主要工作，一起感受游戏的魅力。
孩子的成长不是一蹴而就的，教师在幼儿的游戏中要成为幼儿的引领者、支持者、
教研B组以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”的主题活动教研也在有序的进行，积极的学习态度，在刘老师的分享中，老师们走进每一个区域都能够感受到区域中蕴含的思考和智慧，特别强调了教师在日常工作中要认真踏实的做好每一件事情，让老师们能更清晰的了解和掌握，我们的学习将持续不断，组织好每一次的教育教学活动，