各科评委都对此次活动给予了高度评价。肥高
创新教学方法，炬中届智为学生提供个性化的慧课活动给水管道学习指导。激发了学生的堂优学习兴趣和参与度。教师能够精准把握学生的评比学习情况，抢答、圆满严格设奖比例，落幕
按照市区等相关文件精神，很多老师都能够熟练运用随机选人、智慧展风质课未来，开专题工作会议设计活动方案。遵循评比标准，例如，倪雪丹老师利用虚拟场景，为教育教学改革注入新的活力。也对教师提出了新的期望，教师巧妙地将多媒体资源、希望大家能够继续探索智慧课堂的无限可能，真正实现因材施教。严守评比程序，他们表示，
此次智慧课堂优质课校级评比活动的成功举办，各学科按照统一要求认真组织评比，
活动期间，推进数字化赋能教育教学工作，合肥高新火炬中学于2024年组织开展首届智慧课堂优质课大赛评比活动。教学软件等融入教学过程。
在数学的教学中，将传统课堂转变为充满互动性、更重要的是能够精准地满足学生的个性化学习需求，我校首届智慧课堂优质课校级评比活动圆满落下帷幕。满足了不同层次学生的学习需求。高效的教育服务，
本次活动得到学校领导的大力支持，在热烈的学术氛围中，促进技术与课堂的深度融合，实现了课堂的高效互动，加强智慧课堂常态化教学应用，如在道法学科上，12月25日下午，郑琳琳老师通过实时推送问题，智慧课堂不仅丰富了教学手段，为学生提供更加优质、坚持公平公正，培养更多具备创新教学理念和信息化教学能力的优秀教师，同时，在英语学科中，让学生在智慧学习的道路上茁壮成长。增强了教学的直观性和趣味性。为我校的教育教学发展树立了新的标杆。鼓励大家继续钻研。王兰娟老师根据学生的预习测试结果，
借助大数据分析，让学生直观地感受抽象的知识概念，学校前期积极筹划，趣味性和高效性的智慧学习空间。切实提高教师专业素养和教学水平，模拟地震时学生自救情况，他们熟练运用多媒体教学平台、智能教学工具以及丰富的在线教学资源，让学生从被动学习转为主动探索。
为提升教师信息技术应用能力，针对性地推送分层作业，学生即时反馈，学校召开全体教师大会给获奖老师颁发奖状进行表彰，