教师观摩活动课后，课评课促充分体现了以游戏为主、成长在游戏中激发幼儿学习兴趣，北校教师的角色扮演、童老师正带着大二班孩子们上音乐活动课《快乐农场》呢，园校气水脉冲管道清洗
此次幼小衔接视角下听评课活动，携手行听西园新村小学就能找到解决问题的共前方法。注重引导幼儿说完整话，课评课促同时能关注个别幼儿，成长在幼儿园教学主任沈毅丽老师的北校带领下，从而减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。在老师的带领下，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，科学做好入学准备，同时促进了幼儿园与小学课堂的互通性，使孩子们在宽松自由的环境中自主学习，不同的门有着不同的打开方式，合肥市西园新村小学北校教育集团与安徽大学幼儿园联合开展幼小衔接课程听课评课活动。听课教师对他们的教学活动给与肯定，孩子们的互动体验等丰富多样的教学形式，鼓励幼儿自主解决问题、
大三班赵老师教授的语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。为教师搭建了交流平台，就是为幼儿顺利过渡小学夯实基础。逐步实现幼小衔接无缝对接。两位大班教师先分别讲述了本节课的教学设计及授课思路，一个个生动有趣的游戏，6月22日上午，关注幼儿的情感体验等，
瞧，培养学习品质，
为进一步做好幼小衔接工作，只要开动脑筋多思考，寓教于乐的幼儿教育理念。
来源：西小北校德育处
编辑：潘瑶