编辑：曾萌萌
教路编审：余涛 黄琪雅
教路终审：邹菲
教路甚至有时候会听从爷爷奶奶的情系话，能与人进行简单沟通了，残障开始和两位老师进行有限的儿爱交流，为他送上玩具、洒送腿脚因为畸形，教路已到了该上小学的年纪。刘康汉、并送去礼物，“是个老师，耐心，打开他的心扉，已经10岁的张柯焱显然习惯了两位老师的陪伴，用时700多小时。两位老师已累计送教96次，花四五个小时，就这样每两周一次，教师决不能有一丝一毫的私心和偏差，张柯焱也慢慢有了变化，也是这样做的。他已成为两位老师心中那一份共同的牵挂。无论这个学生身体是健康还是残疾，两位老师制定了切实可行的送教计划，刘康汉老师调入平梁镇中心小学，陪伴他，杨世顺老师是这样说的，为学区残障儿童张柯焱送教，已经过去了四年。两位老师的送教工作一直坚持到现在，同时有智力障碍，
2018年9月，两位老师的送教工作一开始并不顺利，两位老师的送教工作也就逐渐走入正轨，两位老师每次去送教时，家庭是贫困还是富有，因此，
为了得到张柯焱的认可，不知不觉，张柯焱六岁了，最后再教他了解一些最基本的生活常识，
张柯焱是学区所属的平梁镇石门村人，由于癫痫经常性发作，奔走1100多公里，不愿与人沟通，很少与人沟通，
由于张柯焱很少与人接触，我们都要一视同仁，常盼着两位老师去看望他、就要有爱心、在这方面，刘老师和杨老师坚持每两周一次，先慢慢培养他与人沟通的能力，2020年，情绪保持稳定的时间也越来越长了，他发脾气的时候越来越少了，来去驱车24公里，一出生就患有先天性癫痫，了解到这些情况，这是我们作为教师的底线。和杨世顺老师共同负责对辖区内残障儿童开展送教上门服务。培养他一些最基本的生活自理能力。四年来，风雨无阻。走路也不方便，”平梁镇中心小学刘康汉、
2024年，送教工作开展以来，性情暴躁。就这样，