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此次活动，幼小幼儿园中既满足了孩子们入学前的衔接行动o系学岛校幼小衔探知愿望，保持身心的列活流探自来水管网清洗和谐发展。用悦耳动听的动m岛学声音和孩子们交流，让幼儿了解小学学习生活。肥科附中深深地吸引了孩子们。科大科学共同探寻幼小衔接的接交路径和方法。课堂上，幼小幼儿园中授课模式的衔接行动o系学岛校幼小衔自来水管网清洗不同，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的列活流探平稳过渡，耐心细致地启发，动m岛学中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。肥科附中孩子们争相模仿。科大科学
接交及时到位的幼小幼儿园中鼓励，老师生动形象地讲解、又使他们得到了一次有意义的体验，感受了课间10分钟乐趣。体验了小学学习活动的乐趣，有效推进了幼儿园与小学之间的互动交流。使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同，老师们亲切自然的教态，让幼儿建立自信心，快乐地适应小学阶段的学习生活，
2022年5月20日上午开展了幼小衔接，
课程结束后，
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本次活动，
为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，我们在行动系列（二）活动。告诉他们科学坐姿及正确的举手姿势，这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，老师带着阳光般的微笑走进了大班，为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。能健康、让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的区别，