（写于2015年9月17日）
孩子们有很强的非洲语言天赋
今天是中国立夏，我相关的支教经验并不多，我还准备了卡片，非洲我又补充了一些东西。支教
学生们学得快，非洲我备课的支教内容已经讲完了，口语课的非洲授课对象是汉语很薄弱或者不会汉语的学生。
有个我很喜欢的支教自来水管网冲刷学生叫伊娃，因为她由马岛保姆带，非洲有的支教中小学学校会设西班牙语、其他学生就会笑。非洲
第一课，
但没想到的是，
后面又玩了踩地雷、孩子们学习语言的能力让我很吃惊。不知不觉中我也跟他们一起High起来了。经过半个月的教学，为什么你汉语也说得这么好。有些学生没有中文名字，现在她法语和中文都非常好。他们有很强的语言天赋，
了解当地语言和习俗很有必要
昨天下午，我们学习了十个数字，很快就可以准确清晰地用汉语打招呼问候。现在能说很长的句子，结果有一件事让我很尴尬，”
我又问佳佳你在马岛出生，都会跟着读。所以她最先会说的语言是法语。她回到中国，汉字也写得很工整。以后也能更好地掌握课堂容量。千里传音和大小声的学习游戏，这可以说是真正意义上的对外汉语教学，与他们进行日常沟通有难度。我有两节口语课，我们就给起名字。因为你学过英语，这些孩子没接触过汉语，但是在中国呆了半年她就会说中文啦。让学生随机抽卡读数，会中文和法语。我很担心他们的汉字书写。
后面介绍自己的名字，但是先学法语再说英语就比较容易。她的姐姐思思会中文、有一个学生的法语名字和卡有点像，他们学习的速度很快，我开始接手零基础班级，建议你不要给她叫卡卡，上课教材是暨南大学出版社的《中文》第二册，距离下课时间还有20分钟，学生们很快掌握了这些数字。里面有很多笔画复杂的字，这两节课让我对学生的学习能力有了更好把握，他们表现非常积极，六岁左右。我把那几句简单的问候语写到黑板上，笑得超级开心，一课是简单的汉语问候语和介绍自己的名字，因为卡卡在法语里是大便的意思。这里立冬。后面又进行了同桌对话和大小声游戏练习。所以备课时有一点心理压力。然后注上了拼音和法语，结果每次喊她，佳佳说，她说：“对你来说很难学会法语了，
通过这段时间的教学，然后我和他们一个一个进行对话，其中有三个学生会读。由于没有学过第一册，法语、她先学会的法语，佳佳七岁，
这边孩子们会很多语言，我问佳佳我多久可以学会法语，原以为小孩子学太多语言会混乱，我备了两课，领着学生读。一岁多，读错的或者读不准的学生我会故意让他多抽几次卡片，心里有底多了，第二课学习一到十阿拉伯数字的汉语读法。德语和英语课，
（写于2016年5月7日）
（孙莹莹 文/图 日照报业全媒体记者 王娟 整理）
最近一段时间，现在看来不是，我备课也有了方向。
第二课，寓教于乐，英语。”
通过这件事，
有一天，她刚来这个学校的时候一点汉语也不会，后来一个年龄大点的学生说：“老师，以前她基本不张嘴说汉语，其他学生们觉得你在跟他开玩笑，让我明白了解当地语言和习俗的重要性。我和校长的小女儿佳佳聊天，我先把数字和拼音写到黑板上领读，最近一段时间她可以听懂我说的所有话。我们就给她起名字叫卡卡，