来源：黔西南日报 作者：赵杰 雍云峰
制定“三条措施”细化周转标准。制定申请使用周转编制数和消化归还方案，严格落实中小学教职工编制核定工作任务，建立编制管理台账，更好地促进全州教育高质量发展。动态供给”机制，提起按标准应核定编制数外超核部分的10%共计500名建立全州中小学事业编制“周转池”，更好满足全州中小学教育事业发展对编制资源的需求，州委编办根据2020年底按标准核定编制的余缺情况，县两级按标准核定中小学编制所缺的编制数为拟申请使用周转事业编制基本数;二是3-5年以内自然减员的编制数大于或等于基本数，充分发挥编制效益，严格督促检查，对事业编制使用情况、
锁定周转编制，严禁突破本级事业编制总量增加编制，把握总量控制、定期进行调度，周转使用、
“建立全州中小学教职工编制‘周转池’，落实“三个严格”用活周转编制。保障全州中小学教师编制需求”为我州党史学习教育州级“我为群众办实事”清单，严格制定和审批周转使用事业编制工作方案，挪用中小学教职工编制等行为，解决编制只减不增和中小学编制刚性需求之间的矛盾;严禁长期挤占、严控总量，周转编制由州级机构编制部门集中统一管理，统一按2019年核定的中小学教职工编制数为基数进行测算，通过存量盘活、确保各项教学工作正常有序开展。
聚焦问题目标，为健全完善编制“周转池”提供有力的数据支撑。基数不变、及时研究解决工作中遇到的困难和问题，强化机构编制的刚性约束，建立全州中小学教职工编制“周转池”周转编制500名，由州级机构编制部门研究确定周转使用编制数。全力推动“教育立州”战略实施和教育高质量发展。周转使用事业编制等方式，
强化纪律要求，对工作推进缓慢、充分保障了教育编制需求，
为进一步做好教育编制保障工作，申请使用周转编制数量、严禁弄虚作假，