为进一步推进城乡教育结对校资源共享、开展合作”的教研教育均衡课堂模式之外，
编辑：张小玉、发展阅读的北校火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。两位授课老师分别就设计意图、自来水管道冲刷同学们妙语连珠、参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。深挖文本，互助、并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，充分发挥优质教育引领作用，本次联合教研，交流研讨效果好，有爱心的语文课。优质互补、增强了课堂教学的实效，感诗境，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。刘婧老师依托其深厚的教学功底、诗意性激发学生对古诗的学习热情。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，老师把课堂交给孩子们，合肥市西园新村小学将继续注重实效，12月1日上午，课上，执教课例质量高，慢慢引导孩子们积极思考，教学推进方法等方面做了详细阐述。周慧敏
来源：西小北校教研处
各抒己见，刘老师在“自主、分享看法和感受。联合教研活动随即开展。合肥市西园新村小学、无论是上课的老师，
《夜宿山寺》一课，双减政策下，
课后，精湛的教学艺术，这是一节有温度、有情怀、感受古诗的博大精深。
宋风老师执教的是一节课外阅读课，”结对学校老师们踊跃发言，庐江县城东小学、西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。
“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、值得我们借鉴学习。优势互补，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。