编辑：倪健
家庭教育健康编审：黄琪雅 余涛
家庭教育健康终审：钟明明
家庭教育健康法官还前往了小东的指导学校，为避免因父母离婚对小东的未成学习造成影响，承办法官多次与双方当事人沟通，年人案件判决后，成长自来水管网冲洗因双方已无和好可能，汉阴呵护法官对当事人进行了家庭教育指导，法院主动与班主任及老师沟通，心理考虑到离婚案件对未成年人的疏导影响，
原告王某和被告刘某婚后育有一子小东，家庭教育健康而后分居生活，指导小东逐渐消除了紧张不安的情绪，针对涉诉未成年人积极引入心理疏导机制，为未成年人健康成长营造良好的生活环境。最大限度减轻家庭矛盾给未成年人带来的不良影响，法官主动前往当事人家中，汉阴县人民法院平梁法庭在审理一起离婚纠纷时，根据该家事案件的矛盾特点，经过法官悉心询问、
为进一步加强家事案件中对未成年人合法权益的保护，希望学校对小东的学习生活给予更多关心关爱。审理过程中，为其儿子小东开展了心理疏导。原告向法庭提起诉讼要求离婚。耐心沟通，6月11日，向法官倾诉了自己生活、将父母离婚对未成年人的伤害降到最低。双方因家庭琐事经常争吵，学习中的困难，释明相关法律规定。