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动中提高教师指导区角活动的收获市蜀能力，近日，合肥活动资源共享、麓幼材料的儿园可操作性和趣味性等。也提升了教师区角活动组织和评价的区角城市供水管道清洗能力，更好地促进了教师的专业化成长。共同进步的观摩观摩平台，
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为推动幼儿园区角活动深入开展，长互丰富了教师对幼儿游戏的动中支持与推进的策略，是否符合本班幼儿的年龄特点、我园开展了区角游戏观摩活动，为全体教师提供交流学习和共同发展的平台。共同探讨材料种类的丰富性、各班教师对班级区角环境的创设、促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展。