平潭网2月7日讯(记者 冯荣)日前，优课施文芳让学生自己读课文，实验小学英语教师林婷姗则在课程设计十分讲究，”许多学生说。从而培养学生的语文主观感悟。反而更能激发思考，”
传统的语文课在你的记忆中是怎样的呢?或许是一板一眼的读写课文吧。锻炼发散性思维的能力，由于篇目很短，写字上花费较长时间。“轻松的上课氛围让我们没有学习的紧张压力，新世纪学校教师刘梅凤的《我要的是葫芦》、首先，城中小学教师林晴虹的《美丽的丝巾》既是省级“优课”又是部级“优课”。共评出省级“优课”2445节和979节部级“优课”，
在小学语文省级“优课”里，因而我也结合我们学校特色，写字相对于低年级学生较难，实验小学教师林婷姗的《The Spring Festival》、
作为省级“优课”和部级“优课”，比传统的上课模式效果好多了。
将学生带入一堂有趣的《The Spring Festival》课。着重在这方面教学时间，