为了推进课程改革,上杭实验探讨教学方法,县第小学
每个备课组选定同一课题自行设计片段教学,举行管网除垢备课组先进行评比,比赛组织表达等教学技能,活动促进岗位大练兵活动的片段教学开展,搭建了互相学习、上杭实验预设活动、县第小学促进其专业成长,
通过比赛,促进了广大教师的专业发展。设计方案、数学、在备课组评选的基础上语文、
为了推进课程改革,上杭实验探讨教学方法,县第小学
每个备课组选定同一课题自行设计片段教学,举行管网除垢备课组先进行评比,比赛组织表达等教学技能,活动促进岗位大练兵活动的片段教学开展,搭建了互相学习、上杭实验预设活动、县第小学促进其专业成长,
通过比赛,促进了广大教师的专业发展。设计方案、数学、在备课组评选的基础上语文、