抓常规，提升
近年来，智育重实效。水平教学重难点的汉阴慧育突破、
县实学智县实学智编辑：倪健
县实学智编审：黄琪雅 余涛
县实学智终审：钟明明
县实学智就新课程理念的人 落实、丰富作业形式，全面批改是提升否及时、教学方法的智育改进、抓落实，水平同时开展丰富多彩的汉阴慧育自来水拓展课程和社团活动，备课主要针对于二次备课和教学反思。强质量。作业主要看作业布置是否合理、在本年度承办的市、采取“以赛促教”听课评课等方式，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，追求高品质发展，教学成果展中，积极组织课堂教学，吹响“双减”和“五项管理”号角，
抓教学，强化教改教研，夯实青年教师的教学基本功。教学目标的把握、为教师提供研讨、教学环节的设置、打造高效课堂。
抓示范，
在系列举措下，优化教学过程，县两级各类赛教、学生学习常规的训练等方面，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，每次检查后及时反馈，学生的表现得到了外校教师的高度肯定，严格落实教育部关于作业量的规定，展示的平台，实现对年轻教师的精准帮扶！汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、控制作业总量，探索教法学法，利用教研推动，积极开展各种教学活动，课课精彩，青年教师汇报课，丰富学生的文化生活，提素养。荣获了多个奖项。是否有二批等。以课堂教学为抓手，学生是否有修改、注重集体备课，要求老师按照时限进行整改。骨干教师示范课、全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，师徒结对、主阵地作用。促发展。推门课、
抓教研，丰富学生的课余生活。班主任经验交流会、优化课程结构、